Collaboratore di cucina
Corso Collaboratore di cucina Scopri Sede Belmonte – Palermo Durata 300 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 200 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 7/2023 TURISMO E SPORT | Servizi turistici Il collaboratore di cucina interviene, a livello esecutivo, nelle attività della ristorazione a supporto dei responsabili dei processi di lavoro. L’utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni gli consentono di svolgere attività relative alla preparazione dei pasti con competenze di base nella scelta, preparazione, conservazione e stoccaggio di materie prime e semilavorati, nella realizzazione di piatti cucinati. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Pianificazione e organizzazione del proprio lavoroATTIVITA Pianificazione delle fasi di lavoro assegnato Preparazione strumenti, attrezzature, macchine Verifica e manutenzione ordinaria strumenti, attrezzature, macchine Predisposizione e cura degli spazi di lavoro 1 – Definire e pianificare le fasi delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute e del sistema di relazioni B – Preparazione alimentiATTIVITA Predisposizione materie prime (per consumo o lavorazioni successive) Predisposizione semilavorati Disposizione di prodotti assemblati 2 – Scegliere e preparare le materie prime e i semilavorati secondo gli standard di qualità definiti e nel rispetto delle norme igienico -sanitarie vigenti Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 300 ore di cui circa 200 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo.È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri di ricerca e istituzioni del settore agroalimentare. Inoltre, è data la possibilità ai partecipanti di svolgere una parte o l’intero periodo di stage presso aziende agroalimentari estere, grazie a finanziamenti privati e all’adesione della TED Formazione al programma Erasmus+.
Addetto impianti elettrici civili
Corso Addetto impianti elettrici civili Scopri Sede Castelvetrano Durata 300 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 200 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 7/2023 MECCANICA IMPIANTI E COSTRUZIONI | Meccanica; produzione e manutenzione di macchine; impiantistica L’Addetto impianti elettrici civili interviene a livello esecutivo nel processo di realizzazione dell’impianto elettrico con responsabilità limitata. La qualificazione gli consente di svolgere attività con competenze relative all’installazione di impianti elettrici nelle abitazioni residenziali e negli uffici, nel rispetto delle norme relative alla sicurezza degli impianti elettrici. Esegue il lavoro seguendo le specifiche progettuali, occupandosi della posa delle canalizzazioni, del cablaggio e della preparazione del quadro di distribuzione. Può trovare collocazione in aziende artigiane, industriali e di servizi nell’ambito elettrico, elettrico meccanico e delle fonti energetiche rinnovabili. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Pianificazione e organizzazione del proprio lavoroATTIVITA Pianificazione e organizzazione delle fasi di lavoro Preparazione strumenti e attrezzature Predisposizione e cura degli spazi di lavoro 1 – Definire e pianificare fasi/successione delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute e del progetto dell’impianto elettrico B – Installazione impianti elettriciATTIVITA Posa canalizzazioni a parete e/o soffitto e condotte sbarre Posa canalizzazioni sotto traccia e scatole di derivazione Tiro e posa di cavi e sistemi elettrici Montaggio del quadro elettrico Cablaggio dell’impianto e del quadro elettrico 2 – Effettuare la posa delle canalizzazioni, seguendo le specifiche progettuali 3 – Predisporre e cablare l’impianto elettrico nei suoi diversi componenti, nel rispetto delle norme di sicurezza e sulla base delle specifiche progettuali e delle schede tecniche Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 300 ore di cui circa 200 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo.È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri di ricerca e istituzioni del settore agroalimentare. Inoltre, è data la possibilità ai partecipanti di svolgere una parte o l’intero periodo di stage presso aziende agroalimentari estere, grazie a finanziamenti privati e all’adesione della TED Formazione al programma Erasmus+.
Operatore Socio Assistenziale
Corso Operatore Socio Assistenziale Scopri Sede Belmonte – Monreale Durata 700 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 280 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 7/2023 SERVIZI ALLA PERSONA | Servizi socio-sanitari L’Operatore Socio Assistenziale (OSA) è un operatore preposto all’assistenza diretta alla persona e di cura dell’ambiente di vita rivolta ad utenti di differenti età con difficoltà sociali, fisiche, mentali o psichiche. Fornisce sostegno, assistenza e stimolo, tenendo conto dell’età e dei bisogni individuali, per lo sviluppo e il mantenimento della loro autonomia. Opera nell’ambito delle cure igieniche e sanitarie di base, dell’assistenza nelle attività di vita quotidiana, della promozione socio-educativa, dell’economia domestica nel quadro delle competenze acquisite e nel rispetto delle condizioni contrattuali e delle regolamentazioni aziendali. Può caratterizzare le sue competenze con specializzazioni specifiche sulla base dell’utenza: infanzia, anziani, disabili, tossicodipendenti e multiculturalità. L’OSA svolge le sue attività come intermediario tra il settore sociale e sanitario, in servizi di tipo socio assistenziale, residenziale o semiresidenziale e al domicilio dell’utente, in collaborazione con gli altri operatori professionali. Opera all’interno di équipe interdisciplinari garantendo prestazioni di qualità in autonomia, ma entro i suoi ambiti di competenza, in collegamento con i servizi e con le risorse sociali al fine di favorire l’autonomia personale dell’utente nel rispetto della sua autodeterminazione. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Assistenza alla persona nella soddisfazione dei bisogni primari favorendone il benessere e l’autonomiaATTIVITA Individuazione delle necessità della persona assistita Collaborazione con altre figure professionali, con la persona e la sua famiglia nella pianificazione e negli interventi di assistenza. Realizzazione degli interventi nella cura della persona 1 – Assistere la persona nella soddisfazione dei bisogni primari e nella gestione degli interventi igienico-sanitari B – Supporto alla persona assistita nelle attività domestico-alberghiere ed igienico-ambientaliATTIVITA Realizzazione degli interventi di gestione della casa e dell’ambiente di vita Utilizzo di presidi, ausili ed attrezzature Interazione con risorse e servizi presenti sul territorio 2 – Supportare la persona nelle attività domestico alberghiere e igienico ambientali C – Gestione della relazione d’aiuto nei confronti della persona/e assistita/e, delle reti formali e informali e delle strutture sociali, socio-sanitarie e sanitarieATTIVITA Valorizzazione della biografia della persona assistita e delle sue potenzialità Ascolto della persona assistita e dei suoi familiari e osservazione del contesto di vita Sostegno alla persona assistita nella gestione delle problematiche relazionali e nell’elaborazione delle sue sofferenze 3 – Gestire dinamiche di relazione d’aiuto D – Assistenza sociale alla persona nella vita quotidianaATTIVITA Partecipazione all’organizzazione di luoghi di vita Supporto alla partecipazione della persona assistite alla vita sociale, comunitaria e culturale Pianificazione, preparazione e valutazione dell’attività in sintonia con i bisogni e il potenziale delle persone 4 – Fornire assistenza sociale alla persona al fine di promuovere lo sviluppo e l’autonomia Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 700 ore di cui circa 280 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo.È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri di ricerca e istituzioni del settore agroalimentare. Inoltre, è data la possibilità ai partecipanti di svolgere una parte o l’intero periodo di stage presso aziende agroalimentari estere, grazie a finanziamenti privati e all’adesione della TED Formazione al programma Erasmus+.
Animatore Servizi All’Infanzia
Corso Animatore Servizi All’Infanzia Scopri Sede Carini – Belmonte Durata 800 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 320 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 7/2023 SERVIZI ALLA PERSONA | Servizi di educazione e formazione L’animatore servizi all’infanzia è una figura che opera in contesti diversi con competenze di cura dei bisogni primari del bambino e animazione di piccoli gruppi di bambini attraverso attività ludiche. L’animatore servizi all’infanzia potrà operare come supporto alle attività degli educatori prima infanzia e degli educatori e animatori professionali in contesti quali: nidi, scuole dell’infanzia, comunità, micronidi, attività estive, baby parking, punti gioco, servizi di baby-sitting e comunque in spazi e tempi in cui la famiglia necessita di un ulteriore sostegno. L’animatore servizi all’infanzia possiede competenze comunicative e relazionali. E’, inoltre, in grado di sviluppare relazioni empatiche con i bambini, comprendendone i bisogni e promuovendone l’autonomia; sa collaborare con altre figure professionali e la famiglia. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Assistenza e cura del bambinoATTIVITA Soddisfazione dei bisogni primari del bambino Cura dell’igiene del bambino Svolgimento di attività di routine giornaliera 1 – Soddisfare i bisogni primari del bambino 2 – Garantire la sicurezza del bambino 3 – Relazionarsi con il bambino ed i suoi riferimenti educativi B – Collaborazione alla gestione di attività ludiche e di animazioneATTIVITA Predisposizione del contesto ludico Attuazione in équipe di attività ludico – espressive Adeguamento in itinere delle modalità di intervento 4 – Individuare attività ludiche e di animazione 5 – Progettare attività ludiche e di animazione 3 – Relazionarsi con il bambino ed i suoi riferimenti educativi C – Vigilanza sulle attività ludiche e di animazioneATTIVITA Verifica costante della propria attività Accertamento del raggiungimento degli obiettivi Predisposizione di eventuali azioni correttive in itinere 4 – Individuare attività ludiche e di animazione 5 – Progettare attività ludiche e di animazione Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 800 ore di cui circa 320 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo.È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri di ricerca e istituzioni del settore agroalimentare. Inoltre, è data la possibilità ai partecipanti di svolgere una parte o l’intero periodo di stage presso aziende agroalimentari estere, grazie a finanziamenti privati e all’adesione della TED Formazione al programma Erasmus+.
Truccatore artistico (Make-up Artist)
Corso Truccatore artistico (Make-up Artist) Scopri Sede Carini – Misilmeri Durata 900 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 360 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 7/2023 CULTURA INFORMAZIONE E TECNOLOGIE INFORMATICHE | Servizi culturali e di spettacolo Il truccatore Artistico detto anche MUA – Make Up Artist o truccatore/visagista – opera in tutte le attività connesse al mondo dello spettacolo, della moda, della fotografia; possiede le abilità artistiche e le tecniche ad uso comune dei più grandi truccatori che operano nell’ambito del make up base, trucco fotografico, cinematografico, teatrale, televisivo, effetti speciali, face & body painting. Il MUA conosce materiali, tecniche e stili di make up, con particolare riferimento al trucco scenico, moda e fotografico; inoltre conosce le tipologie di pelle, di lineamenti del viso, di colore degli occhi, di colore e acconciatura dei capelli, tali da permettere di impostare la parte creativa e progettuale del trucco professionale scenico. E’ in grado di riconoscere le differenze e le caratteristiche delle varie tipologie di trucco e le diverse opportunità di realizzazione (contesto o richiesta) al fine di poter riprodurre le differenti tecniche in ambito professionale e artistico. Può operare nei differenti contesti professionali legati ai settori dello spettacolo, della moda e dell’arte. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Definizione del servizio di trucco artisticoATTIVITA Accogliere il cliente/committente (produzione dello spettacolo, regista, fotografo, costumista, artista, etc.) ed ascoltarne le richieste. Analizzare l’ambientazione e l’evento oggetto del progetto di trucco artistico. Analizzare i personaggi e il contesto della rappresentazione (a livello storico, sociale, geografico ecc) nell’ambito cinematografico, televisivo, teatrale. Individuare la tecnica da utilizzare. Presentare il progetto su bozzetto ed eventualmente, se richiesto, realizzare provini. Coordinarsi con le figure a diverso titolo impegnate nell’evento (sarti, parrucchieri, registi, fotografi, etc.). 1 – Organizzare l’attività e la prestazione professionale; 2 – Sviluppare l’offerta di servizi; 3 – Gestire la relazione con il sistema cliente; B – Realizzazione del maquillageATTIVITA Individuare strumenti e cosmetici adeguati alla tipologia di trucco in programma. Esaminare lo stato della cute del soggetto da truccare, le sue caratteristiche fisionomiche, ed eventuali alterazioni epidermiche ed anomalie estetiche. Effettuare il servizio di maquillage con le tecniche adeguate in funzione delle esigenze del contesto (servizio fotografico, moda scena) e delle caratteristiche fisiche e dermatologiche della persona da trattare. Applicare se necessario prostetici o posticci. Applicare tecniche di strucco. 4 – Sviluppare il progetto di trucco artistico; 5 – Realizzare interventi di trucco artistico; C – Organizzazione dell’ambiente di lavoroATTIVITA Organizzare e manutenere l’ambiente di lavoro; Rispettare le norme igieniche, di sicurezza sul lavoro e di salvaguardia ambientale; Effettuare una valutazione sul proprio operato. 6 – Gestire l’organizzazione dell’ambiente di lavoro; 7 – Valutare l’erogazione del servizio. Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 900 ore di cui circa 360 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo.È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri di ricerca e istituzioni del settore agroalimentare. Inoltre, è data la possibilità ai partecipanti di svolgere una parte o l’intero periodo di stage presso aziende agroalimentari estere, grazie a finanziamenti privati e all’adesione della TED Formazione al programma Erasmus+.
Addetto panificatore pasticcere
Corso Addetto panificatore pasticcere Scopri Sede Carini – Castelvetrano – Belmonte – Palermo – Misilmeri – Monreale Durata 720 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 180 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 8/2016 AGRO-ALIMENTARE | Produzioni alimentari L’Addetto panificatore pasticcere potrà essere impiegato, per svolgere le mansioni tipiche di un aiuto panettiere e/o pasticcere in imprese artigiane di piccola o media dimensione oltre che in strutture alberghiere e/o ristorative. Dopo adeguata esperienza potrà raggiungere un buon grado di autonomia, tale da consentirgli la gestione, in qualità di lavoratore autonomo, di un’impresa artigiana di panificazione o pasticceria. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Preparazione ed organizzazione del proprio lavoroATTIVITA Pianificazione delle fasi di lavoro Preparazione di strumenti e attrezzature Verifica e manutenzione ordinaria di strumenti e attrezzature 1 – Pianificare le fasi delle operazioni da compiere sulla base delle istruzioni ricevute B – Preparazione alimentiATTIVITA Predisposizione materie prime e semilavorati Trasformazione e realizzazione di prodotti da forno, nel rispetto delle norme igienico-sanitarie Conservazione e stoccaggio 2 – Preparare prodotti da forno nel rispetto delle norme igienico-sanitarie Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 720 ore di cui circa 180 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo.È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri di ricerca e istituzioni del settore agroalimentare. Inoltre, è data la possibilità ai partecipanti di svolgere una parte o l’intero periodo di stage presso aziende agroalimentari estere, grazie a finanziamenti privati e all’adesione della TED Formazione al programma Erasmus+.
Unreal Engine 5
Home Chi siamo Corsi Parrucchiere Estetista Sala e Bar Ristorazione Pizzaiolo Operatore imbarcazioni da diporto Operatore del mare Elettricista Idraulico Meccanico Asacom Game Developer Saldatore Carrozziere Contattaci Eventi X Corso Unreal Engine 5 Cambia il modo di programmare con il nostro corso online Chiama subito Scarica la brochure Descrizione del corso Il Corso di Programmazione con Unreal Engine 5 è un percorso formativo intensivo sviluppato in collaborazione con Riverloop, un’accademia specializzata in videogiochi. Progettato per fornire una solida base a tutti coloro che desiderano apprendere le competenze necessarie per sviluppare videogiochi, questo corso offre un’esperienza didattica completa e all’avanguardia. Dettagli del corso Durata: 120 oreFrequenza: 5 giorni a settimanaOrario: Lezioni pomeridiane, 3 ore al giornoInizio: 05 Febbraio 2023 A chi è rivolto La collaborazione con Riverloop garantisce che il corso offra un approccio pratico e orientato all’industria, fornendo agli studenti l’opportunità di apprendere da professionisti esperti nell’ambito dello sviluppo di videogiochi con Unreal Engine 5. Il corso è aperto a tutti, indipendentemente dal livello di esperienza. Gli studenti avranno l’opportunità di lavorare su progetti pratici e ricevere feedback personalizzato Al termine del corso, i partecipanti avranno acquisito competenze pronte per essere applicate nel mondo reale dello sviluppo di videogiochi. Costo del corso Promozione valida dal 1 Dicembre 2023 al 31 Gennaio 2024 1499 € 799 99 Feedback personalizzati inclusi Competenze assicurate Iscriviti Sale Contenuto del corso Settimana 1-2: Introduzione e Fondamentali (30 ore) Introduzione a Unreal Engine (6 ore) Storia e versioni di Unreal Engine Installazione e panoramica dell’interfaccia utente Fondamenti di Progetti e Navigazione (12 ore) Creazione di progetti e esplorazione dei template Navigazione 3D e viste ortografiche/perspective Importazione di Risorse e Primi Esperimenti (12 ore) Importazione di modelli 3D, texture e audio Creazione di scenari semplici e gestione delle librerie di asset Settimana 3-4: Blueprint e Programmazione (30 ore) Introduzione ai Blueprint e Fondamenti di Programmazione (15 ore) Cosa sono i blueprint, creazione e utilizzo di classi Variabili, funzioni, cicli e strutture di controllo Level Design e Interazioni (15 ore) Composizione del livello di gioco Interazioni e UI con Blueprint Settimana 5-6: Sviluppo del Personaggio con Blueprint (30 ore) Configurazione Base e Movimento del Personaggio (15 ore) Setup del Blueprint del Personaggio e impostazioni base Implementazione dei controlli di movimento e animazioni Animazioni e Interazioni del Personaggio (15 ore) Sistema di Animazione, Anim Blueprint, Blendspaces Interazioni con l’ambiente e sistema di combattimento base Settimana 7-8: Progetto Finale (30 ore) Pianificazione e Sviluppo (10 ore) Definizione degli obiettivi e inizio dello sviluppo Implementazione e Test (10 ore) Implementazione delle funzionalità e debugging Finalizzazione e Presentazione (10 ore) Finalizzazione del progetto e preparazione della presentazione
Arancina Day
Home Chi siamo Corsi Parrucchiere Estetista Sala e Bar Ristorazione Pizzaiolo Operatore imbarcazioni da diporto Operatore del mare Elettricista Idraulico Meccanico Asacom Game Developer Saldatore Carrozziere Contattaci X Open Day Arancina Day Vieni a visitare la nostra scuola Corsi Contattaci Che cosa si farà? Ted formazione, scuola dei mestieri sede di Monreale, apre le porte agli studenti di terza media e alle loro famiglie per consentire loro di accedere ai laboratori e alle aule della scuola e per fare conoscere l’offerta formativa per l’anno scolastico 2024/25.Per l’occasione gli allievi del corso di operatore della ristorazione prepareranno squisite arancine per deliziare il palato di quanti interverranno.Vi aspettiamo numerosi in Via Baronio Manfredi, 27NON MANCATE! Quando si svolgerà? 12 Dicembre 2023 Dalle ore 14:30 alle ore 17:30
Asacom
Corso Asacom Assistente all’Autonomia e alla Comunicazione dei Disabili Scopri Sede Carini Durata 900 ore Posti disponibili 20 Stage aziendale 270 ore Il corso Descrizione figura AVVISO 7/2023 SERVIZI ALLA PERSONA | Servizi socio-sanitari L’assistente all’autonomia ed alla comunicazione dei disabili facilita l’integrazione scolastica dell’alunno con disabilità nell’ambito delle attività didattiche, stimolando l’autonomia e la socializzazione con il gruppo classe al fine di potenziare le loro relazioni, migliorare l’apprendimento, la vita di relazione e supportare la partecipazione alle diverse attività. Opera ad personam e collabora in team alle altre figure educative ed assistenziali secondo quanto stabilito nel Piano Educativo Individualizzato. Il profilo è distinto da quello del docente di sostegno e dall’assistente di base e igienico-personale. PROCESSO DI LAVORO – ATTIVITA’ COMPETENZA A – Analisi dei bisogni del soggetto con disabilità ATTIVITA Analizzare i bisogni di autonomia, comunicazione e inclusione del soggetto Identificare le risorse della rete sociale del soggetto Analizzare le condizioni organizzative e del contesto sul quale operare Condividere le analisi con le figure professionali che partecipano al progetto educativo individualizzato oltre che con la famiglia Promuovere la partecipazione del soggetto e di altri stakeholders nell’analisi dei bisogni e delle risorse personali e contestuali 1 – Individuare i bisogni del soggetto valutando le potenzialità di sviluppo e le opportunità di supporto nel contesto di riferimento (famiglia, gruppo classe, scuola, quartiere, ecc.) B – Formulazione dell’intervento di sostegno personalizzato ATTIVITA Definire obiettivi, metodologie e attività di sostegno tese all’acquisizione dell’ autonomia e alla socializzazione coerenti al Progetto Educativo Individualizzato Identificare modalità di informazione e scambio comunicativo tra i vari ruoli educativi del contesto scolastico e la famiglia Condividere con il soggetto gli obiettivi e le attività del piano personalizzato Condividere gli obiettivi del piano personalizzato con le altre figure dell’Equipe multidisciplinare ed altri stakeholders interessati Partecipare alle verifiche periodiche del PEI ed agli incontri del gruppo di lavoro Valutare la fattibilità degli interventi di sostegno sulla base delle condizioni strutturali del contesto scolastico e/o sociale adottando le modalità più appropriate di partecipazione alle diverse attività scolastiche ricreative e formative 2 – Elaborare un piano personalizzato di sostegno coerente ai bisogni e alle risorse rilevate, agli obietti del Progetto Educativo Individualizzato (PEI) nel rispetto delle condizioni organizzative del contesto C – Gestione degli interventi finalizzati allo sviluppo delle autonomie e della comunicazione ATTIVITA Applicare le diverse tecniche di sostegno allo sviluppo dell’autonomia personale per la costruzione dell’autosufficienza nelle attività quotidiane Facilitare la comunicazione, lo sviluppo dell’auto-efficacia e delle potenzialità individuali Promuovere la partecipazione del soggetto e di altri stakeholders nella realizzazione delle attività di sostegno Individuare e adattare materiali didattici speciali funzionali alle condizioni del soggetto e del contesto di intervento Utilizzare materiali didattici speciali, ausili offerti dalla didattica e attrezzature speciali per specifiche disabilità per sollecitare i diversi canali di apprendimento Coinvolgere i membri dei gruppi sociali cui partecipa il soggetto nello sviluppo di dinamiche inclusive Favorire la partecipazione attiva del soggetto alle attività del gruppo classe o dei pari Impostare e gestire la relazione di sostegno con il soggetto nel rispetto dei principi deontologici Osservare le dinamiche dei gruppi sociali a cui partecipa il soggetto Riconoscere e gestire positivamente le emozioni, i linguaggi e i bisogni che si sviluppano nella relazione di sostegno nei confronti del soggetto Sostenere il soggetto nel percorso di autonomia nell’attività scolastica, quotidiana e sociale Mediare le relazioni con l’équipe multidisciplinare per il sostegno del soggetto 3 – Attuare gli interventi di sostegno nel rispetto del piano individualizzato, coinvolgendo attivamente il soggetto nel gruppo sociale a cui partecipa e l’équipe di riferimento D – Valutazione dell’intervento ATTIVITA Osservare costantemente la partecipazione del soggetto all’attività, cogliendo gli elementi utili al processo di valutazione Documentare le attività realizzate utilizzando varie tipologie di strumenti disponibili Riflettere criticamente sul proprio operato professionale, valorizzando il confronto con colleghi e le altre figure, per migliorare le pratiche professionali Valutare i risultati raggiunti in termini di coerenza rispetto agli obiettivi definiti nel piano personalizzato Condividere la valutazione dei risultati dell’intervento con le figure dell’Equipe multidisciplinare Riadattare il piano personalizzato e/o modificare le attività in base ai risultati della valutazione 4 – Valutare il raggiungimento degli obiettivi fissati, confrontandosi con le altre figure dell’équipe, per favorire il miglioramento continuo della qualità dell’intervento Piano di studi Il Percorso Formativo si articola in 900 ore di cui circa 270 in Tirocini organizzati presso aziende Partner del Progetto presenti sul territorio della provincia di Trapani o Palermo. È prevista la partecipazione a fiere ed eventi di settore, visite guidate aziendali in ambito locale, regionale, nazionale e internazionale. I corsi sono gratuiti. Sfoglia il piano di studi FAQ Domande frequenti Chi può iscriversi? Ogni nostro corso si rivolge ad un massimo di 20 giovani e adulti in possesso del Diploma di Istruzione Secondaria Superiore o di una Qualifica di IV° livello EQF con valore di Diploma professionale conseguita in IeFP unitamente al Certificato di specializzazione tecnica superiore (IFTS). È richiesta la conoscenza della lingua inglese e dell’informatica di base. Come fare per iscriversi? Ti invitiamo a seguirci sui social e a contattarci tramite mail e telefono. Ti forniremo tutte le informazioni che cerchi e, per chi vorrà, fisseremo un incontro di orientamento per una consulenza personalizzata, fatta su misura per te. Che calendario seguiranno le lezioni? Le lezioni si svolgeranno dal lunedì al venerdì per 5 ore giornaliere con frequenza obbligatoria. Quale metodologia didattica si applica nei corsi? Le lezioni prevedono una didattica laboratoriale che risponde al “Problem Based Learning”, l’apprendimento che nasce dall’affrontare e risolvere in gruppo una criticità aziendale concreta. Sono, quindi, previsti: lavori di gruppo; esercitazioni e simulazioni di casi; esperienze di laboratorio; testimonianze e visite aziendali in Italia e all’estero; partecipazione a fiere ed eventi di interesse nazionale ed internazionale. Da chi è formato il corpo docenti? Le docenze sono affidate a professionisti provenienti dal mondo del lavoro, dell’Università e della ricerca. Nei corsi TED più del 60% dei docenti sono professionisti del settore dalla comprovata esperienza aziendale. Sono previste esperienze internazionali? Sono previste attività formative all’estero con lo scopo di confrontarsi con imprese, centri
Game Developer
Corso Game Developer Scopri A chi è rivolto Il corso è completamente gratuito e offre la possibilità di partecipare agli studenti di età compresa tra i 13 e i 17 anni. Cosa imparerai Al termine del nostro corso di game developer, gli studenti saranno maestri nella creazione di mondi virtuali affascinanti. Avranno acquisito competenze avanzate nella progettazione e sviluppo di giochi, padroneggiato linguaggi di programmazione chiave, e imparato le dinamiche di storytelling interattivo. Con una solida base tecnica e creativa, saranno pronti a dare vita alle proprie visioni di giochi coinvolgenti e innovativi. Quali certificati otterrai Agli studenti idonei sarà rilasciato un attestato valido per poter lavorare nel settore. Le nostre sedi Palermo Corso dei Mille, 1608 | 0916934851 | 3405996035 Palermo Via Caduti del Lavoro, 70 | 0917296204 | 3358245987 Alcamo Via Monte Bonifato, 86 | 3295417220 Carini Via G. Pascoli, 4 | 0919101568 | 3277123849 Castelvetrano Via Campobello, 109 | 0924526104 | 3345669675 Belmonte Mezzagno Via M. Buonarroti, 4 | 0918720305 | 3338003743 Monreale Via Baronio Manfredi, 27 | 0916401275 | 3384444596 Misilmeri Viale Europa, 558/D | 0918733336 | 3492113727